严峻的就业形势使得职业咨询更加重要和必要，为此，需要进一步加强职业心理学的研究。本论文依据社会认知职业理论和期望理论，通过对江浙地区五所高校331名大学生的问卷调查，考察了职业自我效能感、工作价值观、职业兴趣以及社会支持对大学生择业取向的影响及其交互作用，主要得出了以下结论：(1)职业自我效能感、工作价值观、职业兴趣、择业取向四者之间呈两两显著相关；主观支持与择业取向之间存在显著相关，对支持的利用与职业自我效能感和择业取向均有显著相关。(2)职业自我效能感与工作价值观对职业兴趣有显著的预测作用。(3)职业兴趣、工作价值观与职业自我效能感对择业取向有显著的预测作用。(4)工作价值观在职业自我效能感与职业兴趣之间起着中介作用。(5)职业兴趣在职业自我效能感、工作价值观与择业取向之间起着中介作用。(6)职业自我效能感在社会支持与择业取向之间起着中介作用。(7)职业自我效能感影响工作价值观，并且通过工作价值观间接影响职业兴趣；职业自我效能感和工作价值观既直接影响择业取向，也通过影响职业兴趣间接影响择业取向；社会支持中的对支持的利用这一维度通过职业自我效能感间接影响择业取向。