校园文化体现了一所学校的办学理念、精神和风气,是在长期的办学实践中积淀成的育人条件、校园氛围等物质因素及非物质因素的总和。校园文化对学生的思想、行为产生深远的影响,良好的校园文化建设有助于更有效、更圆满地实现学校发展的目标,有利于形成并发展学校品牌,提升学校品位和整体办学水平,对强化德育效果有着重要的作用。校园文化在学校发展中占有非常重要的作用,有助于学校良性发展,具有育人功能。本研究对新疆石河子中学校园文化建设的个案进行研究,形成一套较为完整的可操作性的方案,有利于丰富校园文化的研究理论。校园文化建设顺应时代的发展要求,具有其他教育手段不可替代的作用,意义深远,本研究有助于S中学的良性发展。本研究为中学校园文化建设研究和实践提供理论支撑,对中学校园文化建设起到积极的启发作用。笔者通过网络、期刊、书籍等渠道搜集相关资料文献,为研究提供理论框架和方法,使用问卷法和访谈法搜集、分析资料。调查问卷和访谈提纲从校园文化建设的四个角度进行设计：精神文化建设、制度文化建设、物质文化建设、活动文化建设。为了准确了解石河子S中学校园文化建设的现状及教职工、学生对校园文化建设的认识,笔者对教职工、学生分别采用了不同的调查问卷。为了弥补问卷调查不能深入的不足,笔者用设计好的访谈提纲对访谈对象进行访谈,以便笔者更好的了解S中学校园文化建设的效果、努力方向、在校园文化建设过程中遇到的困难和原因。本研究共分四部分：第一部分是引言,介绍了研究背景与研究意义；第二部分是S中学校园文化建设的现状,介绍石河子市S中学校园文化建设的阶段和现状,通过访谈、问卷法分析S学校领导、教师对校园文化建设的认识,指出S中学校园文化建设的成果；第三部分是S中学校园文化建设存在的问题及原因分析；第四部分针对调查中出现的问题提出对策建议。最后得出研究结论：学校要重视校园文化建设,不断提高校园文化建设队伍的管理水平,将办学理念贯穿校园文化建设,以人为本,建立特色校园文化。