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一类多元非线性模型的几何方法
【机 构】
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东南大学
【出 处】
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东南大学
【发表日期】
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1992年期
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“动手做”也就是指在物理教学中讲求实践性,将学生放在学习的主导地位,以此来培养学生“动手”学习习惯.“动手做”在物理中主要倡导的是动手做实验、动手验证已有的理论、