雷公藤甲素对脂多糖大鼠急性肺损伤的保护作用及其机制研究

被引量 : 5次 | 上传用户:xiaofan8810060855
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的建立和评估脂多糖(Lipopolysaccharide, LPS)诱导的大鼠急性肺损伤动物模型方法30只雄性SD大鼠,体重200~250g,随机分为2组:对照组(C组,n=15);模型组(M组,n=15)。C组和M组分别经尾静脉注射同等容量的生理盐水或LPS 5mg/kg。各组分别于建模前1h和建模后3、6、12h抽取动脉血气,及建模后12h处死大鼠,心脏采血,4℃生理盐水灌洗左肺,收集支气管肺泡灌洗液(bronchoalveolar lavage fluid, BALF),用ELISA
其他文献
学位
著名数学家拉普拉斯说:“在数学中,我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。”小学数学是在不断地探索规律中,归纳出真理,模拟真理,不断积累数学思维的活动经验。新的课程理念倡导,数学课应充分关注学生的学习过程,教师也应当是充当“引导着”的角色,应成为学生和知识建构的促进者。数学课中体现最明显的就是综合实践活动课。它使抽象的东西具体形象化,把枯燥乏味的文字叙述变成有趣的、快乐的、带有思维形式的游戏。这样的自
期刊
本文通过对荣华二采区10
期刊
园本课程建设是一个借助新观念转变教育行为,在行为改变中实现观念更新的漫长过程,北京市顺义区澜西园二区幼儿园的“玩·乐”主题课程建设,经历了畅想、定位、尝试、规划、积淀的过程,随着对课程理解、认识、实践的由量变到质变的积累,逐步实现着教师的专业发展、幼儿的快乐成长、园所的内涵提升。  “玩·乐”主题课程的缘起  我园作为奥尔夫项目实验园,两年来深入扎实的课程实践,引导我们走进奥尔夫,走出奥尔夫。  
期刊
家庭教育和幼儿园教育因其教育对象相同、教育目标一致,决定了必然要建立相互协作的关系,因而形成了一种天然合作伙伴的关系。家园共育犹如一车两轮,两轮同向同力,必能使车辆行驶得稳健快速。  建立平等互信的合作伙伴关系  每年新生入园季,我们都会对家长情况进行调研分析,了解他们的学历状况、受教育程度、对学前教育的关注度和期待、专业特长和兴趣爱好,既便于为良好沟通奠定基础,也为实施开放式教育、构建开放性的课
期刊