【摘 要】
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英语教学法的研究一直是英语教师十分关注的问题。为了促进英语教学与研究，人们对英语教学法从不同角度始终进行着不懈的探索。作为这种探索之一，本文作者在对民族院校英语教学
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英语教学法的研究一直是英语教师十分关注的问题。为了促进英语教学与研究，人们对英语教学法从不同角度始终进行着不懈的探索。作为这种探索之一，本文作者在对民族院校英语教学现状进行探讨以后，在理论结合实践的基础上提出了一种较为有效的方法——综合教学法，以培养少数民族学生的交际能力。本文提出了综合教学法的理论依据，并指出要提高少数民族学生的交际能力，教师首先应十分了解制约少数民族学生交际能力提高的主要因素以及社会对民族英语人才提出的新要求。随后本文根据综合教学法提出了“教/学什么”，“如何教/学”以便提高少数民族英语专业人才的交际能力。
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