随着中国国际地位以及国际影响力的日益提高,汉语在跨文化交际以及国际经济贸易中也发挥了巨大的作用。并且在“汉语热”的逐步升温下,在中国工作和生活的外国人越来越多,对商务汉语学习的需求也日益增长。练习作为内容“实践”的一部分,在商务汉语的学习及教学中必不可缺。本篇论文在交际功能法原理的指导下,以中国进入新世纪之后出版的三种中级商务汉语教材中的练习题为研究对象(分别是《新世纪经贸汉语中级教程》、《新思路商务汉语综合教程(第三册)》以及《新丝路中级商务汉语综合教程(商务篇)》),归纳总结不同教材练习题设置的优缺点及可取点,并结合问卷调查和对教师、学生访谈的方式,对教材中的练习题(题型和内容)进行详细地阐述和研究,为今后的中级商务汉语教材的练习编写提出了六点建议。分别是:一、适当地增多实践性、交际性、任务型的练习;二、增加语音、听力和口语的练习;三、全面增加练习语言要素和言语技能的练习题;四、及时更新练习题、增加关于文化知识的练习五、增加练习题的趣味性和互动性;六、增加商务性的练习题。