篮球后备人才培养是发展我国篮球运动的一项重要的工作。在影响篮球运动发展的众多因素中后备人才是主要因素。综观世界各国体育的发展，体育强国之所以长盛不衰，其中共同的一点就是极为重视青少年体育后备人才的培养。我国长期以来，对后备人才的研究多侧重在训练的局部环节，而新时期篮球竞技后备人才成长的内外环境已发生变化，这就要求我们从篮球事业发展的角度分析内外环境变化的因素，这样才能对其有比较清楚的认识，可持续发展提供了研究的新视角。吉林省篮球曾对我国篮球运动发展输送过大批人才，但要实现篮球运动和后备人才可持续发展，必须做到与社会发展相协调。篮球运动的发展是一项宏观工程，后备人才资源则是这一宏伟工程能否实现可持续发展的关键。针对吉林省篮球后备人才培养现状的调查分析，并提出相应的对策不仅是对吉林省篮球后备人才培养提供了理论基础和实践依据，同时，对于我国篮球运动的发展具有一定的现实意义和理论意义。 本文通过文献资料法、问卷调查法、专家访问法、数理统计等研究方法，对吉林省的15个体育院校和俱乐部的62支运动队的篮球青少年运动员及其培养的现状进行了调查分析得出影响吉林省篮球后备人才培养有培养体制、教练员、竞赛制度、学训矛盾等因素，并认为吉林省篮球后备人才培养存在“学训矛盾”比较突出，后备人才相对减少，区域分布失衡，后备人才梯队结构不合理，政府扶持政策不足，训练经费短缺，奖励制度不完善等问题。针对此现状笔者提出对策如下：(1)改革培养机制，以竞教结合为培养原则，构建以大学为龙头，中学为重点，小学为基础的新型篮球后备人才培养的一体化模式。鼓励社会兴办篮球学校和俱乐部，拓宽培养渠道，增加篮球人口。(2)改革竞赛体制。充分发挥竞赛体制的导向作用，促进后备人才培养走向正轨。(3)加强教练员队伍建设。建立教练员培训、认证体系，实行教练员招标制、合同制。(4)建立完善的教练员评价体系和奖励机制。强化基层后备人才培养的人才输送率和成才率。(5)加强后备人才体能和基本技术的训练。