自党的十八届四中全会以来,党和政府将全面推进依法治国摆在了国家工作中的重要位置,并且高度强调要把我国建设成为一个现代的、健全的社会主义法治国家,这是我党实现伟大复兴中国梦的需要和治国方略。在全社会树立法治意识,是法治社会建设的基础工程,是依法治国的主要内容。小学生法治教育是培养合格公民的基础性工程,对当今我国全面推进依法治国方略有着重要的意义。若能成功地对小学生进行法治教育,便是为实现社会主义法治国家的宏伟目标奠定坚实的基础。目前,未成年人违法犯罪问题尤为引人关注,各方媒体对于未成年人犯罪的报道也层出不穷。据有关统计显示,未成年违法犯罪率正呈可怕的速度逐年增长。这就使得进一步加强对小学生的法治教育显得具有十分重要的意义。笔者对江西省赣州市公办小学进行了相关调查,特别是着重调查小学生对法治知识的掌握和了解程度,并有效搜集了学校提供的法治教育相关信息资料,经分析找出其中的问题与不足。在此基础上,借鉴国内外的相关成功经验,提出较为科学、合理、有效的解决办法,力求有效降低青少年的违法犯罪机率,进而增强小学生的法治素质、自我保护意识等。小学生法治意识的全面提高,将有力地推动依法治国在我国的实行,也必将使我国建设社会主义法治国家的速度和质量大大提高。因此,本文从多个方面对江西省赣州市公立小学的法治教育进行了调查、研究,从内、外两个角度,科学地分析了公立小学生的法治教育问题,指出了法治教育问题的关键,并提出了法治教育环境、教育师资、教育方式的相关建议,为进一步加强小学生法治教育的质量提供切实可行的操作方案借鉴,力求小学生的法治教育得到事半功倍的效果,进而推进全面依法治国战略目标的实现。