本文通过访谈和问卷分析的方法对家长选择儿童读物的现状进行了调查研究,主要围绕从家长认知、儿童需求、选择方法、儿童读物特点和图书市场因素这五个因子进行问卷结果的分析,各维度的平均值大小依次为：选择方法>儿童需求>家长认知>图书市场因素>儿童读物特点。由此可见家长选择儿童读物时主要受选择方法的影响,具体分为儿童读物购买地点的选择、购买读本时儿童的参与度、选择读物的类型等几个方面。在家长选择儿童读物的人口统计学差异分析中发现,经济状况不同的家庭在家长选择儿童读物的各个维度上都存在差异,即经济状态影响家长对儿童读物的选择,总分表现为5000～1万>1万以上>2000～5000>2000以下；儿童开始阅读年龄不同的家庭在家长认知维度和图书市场因素维度上存在差异,即儿童开始阅读的年龄影响家长对儿童读物的选择。通过笔者对调查问卷的分析和总结以及在访谈中了解到,家长选择儿童读物时主要存在的问题有：(一)家长对儿童读物价值的认识有失偏颇(二)家长对畅销品牌儿童读物的盲目追捧(三)家长对儿童读物内容的选择不够全面(四)家长在书店选购儿童读物时存在的困惑针对以上问题,本文在家长选择儿童读物方面提出了相应的对策和建议,主要有以下几个方面：(一)树立正确的家长观,合理选择儿童读物(二)根据儿童的心理特点,科学选择儿童读物(三)按照儿童读物分类特点,合理选择儿童读物(四)理性分析儿童读物图书市场状态,确保选择质量(五)把握科学的选择方法,明确优秀儿童读物的标准