本文主要针对目前混乱的教育资源建设现状及信息共享问题提出数字化教育资源规划策略。 论文以《教育资源建设技术规范》为指引，根据教育资源特色运用信息工程方法论理论及总体资源规划方法和技术对数字化教育资源进行规划，对教育资源建设的职能域、业务过程、业务活动进行逐步深入的分析并以此为依据建立了系统功能模型、系统数据模型和系统体系结构模型，为数字化教育资源建设提供了思路。 论文对数字化教育资源规划过程中用到的一些关键技术进行研究分析，对教育资源的存储与检索技术进行探讨；提出针对教育资源的个性化管理思路，构建了以学习者、评价、学习者记录库、指导者、知识库、传送为主要构件的个性化呈现方式设计模型，便于教育用户的自主学习。最后，通过“业务分析—主题数据库—数据应用平台”框架对论文的研究进行了实践。