随着经济社会发展水平的不断提高,国家也越来越重视教育的发展,作为高等教育的重要组成部分,民办高等教育近些年来发展快速,取得了举世瞩目的成就,正逐渐成为我国高等教育体系的有力补充;生源的逐年减少,外国教育资源来中国抢夺市场等都促使高等教育的竞争也越来越激烈,而有限的教育资源和民办高校自身存在的多种问题都制约了民办高校的健康发展。在1971年-1980年间,在我国学术界关于民办高校的可持续发展理论被多次提及,以可持续发展理论为指导,通过实现民办高校师生的发展,全面发展和特色发展为目的,贯穿于民办高校发展始终,最终实现民办高校可持续发展。论文以黑龙江省民办高校为研究对象,20多年来经历了从无到有,从弱到强的过程,这些年来随着外部环境的逐步恶化,发展中也暴露许多问题,发展的脚步已显沉重,面临着管理体制机制落后,缺乏资金,缺乏核心竞争力等突出问题。因此,黑龙江省民办高校必须在认清内外部环境变化的基础上,制定适合自身的可持续发展战略,才能更好的生存与发展。论文就是通过对影响黑龙江省民办高校可持续发展的三个方面的研究与分析,对如何有效实现进行了全面的探讨。论文从国内外民办(私立)高校的可持续发展开始引入,首先介绍了黑龙江省民办高校可持续发展历程,从整体实力方面、特色发展方面、发展理念等三方面介绍了其发展现状,从管理体制机制、分类管理、核心竞争力以及社会认同度等方面介绍了黑龙江省民办高校发展过程中的挑战;又从影响其可持续发展的三个方面因素,师生的因素、全面发展、特色发展等进行了更深入的分析,对国内外的有利经验进行了借鉴和吸收,指出了黑龙江省民办高校实现可持续发展的策略,即科学的管理体制、完善的立法保障、核心竞争力的构建以及政府职能问题。论文为黑龙江省民办高校加速发展,巩固比较优势,走可持续发展道路,探索符合黑龙江省实际情况的发展策略具有较强的现实意义和理论意义。