思想政治教育在大学生素质培养中居核心地位。我党一贯重视思想政治教育，认为思想政治教育是党的教育事业的重要内容和人才培养的根本保障。思想政治教育是学校工作的重要组成部分，做好中学和大学思想政治教育的衔接是大、中学校工作的重要任务。　　 中学到大学思想政治教育的衔接是人们认知逻辑的发展的内在要求。中学生和大学生对事物的认知程度是不同的，对思想政治教育的接受程度也有所不同。中学生的认知能力大多处于个体评判阶段，大学生的认知能力则逐步进入社会评判阶段。就思想政治教育而言，中学到大学的衔接也就受到越来越多的重视和研究。　　 在思想政治教育衔接工作中运用迁移的理论，做好中学到大学思想政治教育工作知识迁移，激发正迁移对大学新生思想政治教育的影响，有助于中学和大学思想政治教育工作在内容、目标和方法上更好的衔接。　　 中学到大学思想政治教育的目标衔接强调教育总目标的一致性和具体目标的差异性，在此基础上根据不同发展阶段学生思想发展规律、不间断培养原则确立思想政治教育目标，并协调哈中学和大学具体性目标的衔接。　　 中学到大学思想政治教育的内容衔接首先要坚持思想政治教育内容的根本任务，根据中学和大学思想政治教育的具体内容，加强高中毕业生教育和新生入学教育。　　 中学到大学思想政治教育的方法衔接要坚持实事求是等基本原则，从思想政治教育的主体性出发，尊重受教育者个体的差异性，既采用差异化的教育方法，又协调好中学和大学教育方法的一致性和统一性，更好的做好衔接工作。　　 本文从中学和大学思想政治教育内容和目标的角度，着重在理论方面论述了中学和大学思想政治教育内容、目标的一致性和差异性，提出了应对中学和大学思想政治教育衔接问题的方法，为中学和大学思想政治教育衔接问题提供了理论上的借鉴，一定程度上为中学到大学思想政治教育衔接问题提供了相关的理论支持。