本文通过对我国思想政治教育现状及显性思想政治教育方法利弊的分析，提出了当今社会发展隐性思想政治教育的必要性，并在此基础上产生了艺术审美中的思想政治教育这一全新概念。对这一理念的思想来源、特点、功能、主要内容等基本要素进行了详细论述，集中讨论了什么是艺术审美中的思想政治教育及其优势，证明了为什么要选用艺术审美活动作为思想政治教育改革的突破口，解决了怎样将感性的艺术审美与理性的思想政治教育工作进行完美结合，提出了发展艺术审美中思想政治教育的有效途径及发展原则，最后论证了发展艺术审美中的思想政治教育及隐性思想政治教育的现实意义，并对我国思想政治教育的未来研究方向做一展望等问题。总之，全文通过对艺术审美中的思想政治教育这一新思路的研究及隐性思想政治教育的探讨，表达了一个中心思想即面对复杂多变的社会、思想开放的人群，思想政治教育工作不可以固步自封、墨守陈规，而是需要积极调动一切可以调动的手段，创造全方位、立体化的教育条件，营造轻松有趣的氛围，在愉悦的审美享受下潜移默化的进行教育，让教育变得更加人性化、生活化和艺术化。也就是寓教于无形。作者认为这样的教育一定是更能让人心悦诚服的，教育效果也更加稳固的。