2017年11月,中国篮球协会正式推出了针对6-12岁少年儿童的小篮球发展计划,旨在促进少年儿童身心健康发展,并为我国篮球后备人才储备提供人力资源保障。当前武汉市城区小篮球运动正处于校园推广阶段,其课程标准、教学体系及相关制度等方面仍有待完善。本研究旨在对武汉市城区小学小篮球运动开展现状进行调查分析与研究,并在现状调查与影响因素分析的基础上提出相关应对策略,为促进校园小篮球运动发展及其相关政策制定与实施提供理论参考依据。本研究以武汉市城区小学小篮球运动为主题对象,运用文献资料法、案例分析法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法对武汉市城区7所小学小篮球课程教学、课外活动、训练竞赛、师资力量、条件保障等方面进行了调查分析与研究。本研究结论如下:1.武汉市现有21所小学被评为全国青少年校园篮球特色学校,总数占全省特色学校的37%,每年举办多类小篮球赛事,参赛球队40余支,一批校园篮球传统项目学校应运而生,其中一支由武汉市城区小学生组建的“小蚂蚁”篮球队在全国NYBO U8组获得季军。小篮球运动在武汉市城区小学普及程度较高,并有向周边非城区小学辐射趋势。2.武汉市城区小学小篮球教学呈现组织形式多样性、内容趣味性、方法灵活性,所调查的城区小学均成立了校篮球队,师资和经费满足基本需求,但是场地设施简陋,年轻教师流动性大,缺乏小篮球教材,课时安排不稳定,个别学校过度重视校队建设,忽视全员参与。3.钢都小学小篮球运动特色鲜明,积极开展以小篮球为主题的趣味运动:小篮球课间操、班级小篮球赛、小篮球运动会等活动。在校园篮球建设中荣获国家级荣誉4项、省市级荣誉3项,校篮球代表队连续七年夺得全国U13“苗苗杯”小篮球优胜奖,并为省队和重点中学输送优秀篮球人才达40余人,在武汉市城区小学小篮球运动中首屈一指。4.武汉市城区小学小篮球运动开展受到场地制约,多数学校实行轮班制教学。小篮球教学目标缺乏统一性、教学过程缺少专业教材指导、教学评价随意性较大。此外,小篮球运动的开展还受到领导关注程度、教师资质水平、安全保障条件、家长思想观念、社会支持程度等方面的影响。5.推进武汉市城区小学小篮球运动发展应从以下几方面着手:创新课程目标设置,优化课堂教学环境;加强教学安全管理,制定突发事件预案;创建多方教学合作,培养师资储备力量;拓宽经费来源路径,加强软硬设施建设。