林业技术教育是培养林业人才的教育,林业也是人们生活中不可缺少的行业之一,林业技术方面的人才教育是中国教育的重要组成部分,对于提高我国的林业技术水平起着很大的作用,不仅关系到我们的日常生活,还关系到经济的发展,国家综合实力的提高。大力发展林业技术教育,已成为黑龙江教育主管部门的共识。齐齐哈尔的林业教育在近年来发展的非常快,教育质量也有了很大的提升,相关学校的就业率也保持较高的水平,是黑龙江省职业教育发展的重要组成。为了促进中等职业教育的发展,黑龙江省支持100所学校进行中等职业教育改革,建立省级示范学校,提高中职学校的教育质量。示范校项目的整个建设周期相对较长,少则2-3年,多则5-8年,项目的建设过程复杂,参与单位多,各种不确定的因素使得项目面临诸多风险,风险管理一直伴随着整个项目。要想在2-3年时间内完成项目目标,必须加强对风险因素的管理和控制,规避风险,减少风险对项目造成的影响。本课题结合国内外项目风险管理的相关知识和技术,以齐齐哈尔林业学校的项目为基础,探讨如何应对在示范校建设中的各种风险因素,保障项目顺利进行。第一章绪论介绍课题的研究背景及意义,介绍研究方法和内容,在查阅国内外参考文献的基础上对项目风险管理的发展现状进行综述,阐述项目风险管理的理论基础,为后续的研究提供理论依据。第二章简单介绍齐齐哈尔林业学校的基本情况和项目概况深入分析示范校项目风险形成的外部因素和内部因素,外部因素包括实施过程风险、进度风险、人员风险、目标风险和风险意识等;内部风险主要从建设需求风险、政策法规风险、环境风险和资金风险等方面进行分析,对示范校项目的风险进行整理、识别,确定项目的风险清单;同时根据风险发生的概率和影响程度对项目的风险进行评价,确定各风险因素的风险等级。第三章齐齐哈尔林业学校省级示范校项目建设进程及风险控制方案,阐述项目各部分的建设进度要求及进度控制与跟踪过程,研究示范校项目的风险控制方案,针对每一个风险制定风险控制方案,有效降低风险和规避风险,减少风险对项目造成的各种损失。第四章示范校项目风险控制保障措施。示范校项目建设过程中会遇到各种各样的问题,各种不确定的因素导致风险发生。因此,要制定各种保障措施,分别从政策与机制、组织机构、管理制度、经费管理等方面提出具体的保障措施,提高示范校项目风险管理的水平。最后综述全文所做的工作,总结在研究过程中取得的结论,分析存在的不足之处,提出今后的研究方向和问题,对下一步的研究工作进行展望。