随着教育信息化的迅速发展,网络化学习(E-Learning)正以惊人的速度改变着传统教育的学习方式。传统化学习实质是要求学员以老师为中心,以教室课堂为存在空间,以课本为知识范围,以教师讲课口才为媒介,辅以黑板、粉笔、讲义、教鞭、幻灯、录像等。基本程序是:学员预习,老师讲授;学员练习,老师评判;学员答卷,老师定档。网络化学习则以学员为中心,可在任意空间进行,以学科内容需要为内容范围,上机后自己根据已有的知识水平,自主选择课程和老师,自主确定学习进度、学习方式,自主确定测试时间测试方向和测试深度。网络化学习比传统化学习能更好发挥学生学习的主动性、互动性,能更好实现个性化学习,并与传统模式可优势互补、取长补短、相互融合。中国的网络化学习是产业,也是潜力巨大的市场。在分析了国内外网络培训系统研究现状和基于J2EE架构的先进性的基础上,提出了新的基于J2EE平台和各种新兴技术开发的网络培训管理系统。论文在第一章中首先对网络化培训系统进行了简单分析和解释,阐述了本论文研究的现实意义和理论意义,并对国内外本领域的研究现状和文献进行了综述,然后提出本文的研究工作。第二章对系统涉及到的相关理论和技术进行了综述,包括J2EE架构(如:概念、优势、架构模型)及DRM技术。第三章和第四章是本文重点部分。第三章先对系统进行需求分析,然后在此基础上进行系统架构的选择,本着最小化软件开发成本和最大化的满足用户需求的原则,选择了业界现在比较流行的开发、测试和部署的环境。在此基础上,进行了详细的功能模块设计(包括管理员总体模块和普通用户总体模块),数据库设计和用户界面设计。第四章对技术重点和难点进行了论述,包括Struts框架,J2EE模式,Ajax技术和其它一些技术(如:Hibernate,XML技术)在本系统中的应用。第五章介绍了系统的部署和测试结果。在第六章,论文对基于J2EE平台开发的网络培训管理系统的研究与实现进行了总结,例举了系统的一些特点,同时指出了系统目前存在的不足之处,并提出了一些改善构想。