被誉为美国“最后的防线”的阿拉斯加州在美国是非常偏远的地区,当地人种组成、文化等多方面都与美国本土有很大差别。随着近年来汉语学习的持续升温,国家对汉语的不断大力推广,在这如此偏远的地区,也成立了孔子学院,开启了孔子课堂,举办了许多中华文化活动。随着阿拉斯加大学安克雷奇分校各方面工作的开展和教学的跟进,于2013年在Sitka市Mt. Edgecumbe高中建立孔子课堂。笔者荣幸成为该孔子课堂第一任汉语教师志愿者,进行为期两年的教学工作。笔者以任教的Mt. Edgecumbe高中为蓝本,对汉语教学现状展开调查。本文意在通过问卷调查、访谈和实地教学的形式,对Mt.Edgecumbe高中汉语教学现状进行了解,从而发现其中存在的问题,并针对相关问题提出自己的建议。希望可以对今后到阿拉斯加进行汉语教学的工作者和想了解该地区汉语教学的人士们有一定帮助。本文共分为八大部分。第一部分阐述了此次调查的相关研究现状、意义、目的和方法。第二部分介绍该校的总体情况。第三部分对Mt. Edgecumbe高中汉语教学现状的调查。第四部分是通过问卷调查和访谈对Mt. Edgecumbe高中汉语学习者进行的调查。第五部分是通过实地教学总结的当地教学方法。第六部分阐述了该高中的中国文化在校内和当地的传播情况及参加孔子学院文化活动的情况。第七部分总结了通过以上调查发现的四大问题。第八部分针对出现的问题提出相应建议。