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摘 要： 随着课程改革的不断推进，数学教学改革逐渐趋向于对细节的完善。打造精良的教学细节，要求教育者改变传统的教学思维和模式，并在......
摘 要： 在高中数学教学过程就是帮助学生深入认知自然科学，为学习其他自然学科打下坚实基础的过程，同时对于老师来讲也是一个组织、协......
【摘要】对于数学的学习，每一位教师都会强调练习典型例题的重要性，学生的浅层理解就会产生题海战术的思想。大量盲目做题，既浪费精力......
习得性无助高中生在教师于课堂上的正确引导下,具有较大的进步空间。此研究在问卷调查与深度访谈的基础上,明确了习得性无助高中生......
在“适性课堂转型”的视域中提出从科学制定预习单出发,在课堂关注中正视教学主体定位常识,在教学建构中瞄准课堂教学水准质的飞跃......
有个别学生因为先天智力原因、先天生理缺陷等多种因素，在学习知识、心理健康、行为感知、认知等方面不能象健康孩子一样健康发展而......
对比中美课堂教学差异,中美教师不仅课堂关注点不同,课堂教学模式也是大相径庭,究其原因,还是教育价值观的不同。与美国的课堂教学......
