认知风格反映了个体在处理信息过程中所表现出的稳定倾向性,其关键的维度之一为整体-分析型。整体型个体和分析型个体分别倾向于整体地和解析地对信息加以组织,并导致行为模式上相应的差异。尽管已有研究表明,认知风格(整体型或分析型)对较为复杂的认知活动(如阅读)产生显著影响,但尚未见涉及其如何影响不同认知加工阶段的系统研究。笔者认为,任何认知活动均由不同阶段的加工构成,各加工阶段的相互作用均会影响认知绩效。因此,认知风格如何介入各加工阶段,从而影响认知任务的绩效,是一个尚待澄清的核心问题。对该问题的探索不仅有助于推进对认知风格作用机制的理解,构建和完善认知风格理论具有重要意义,而且对其在实践中的应用也具重要的指导价值。本论文拟对整体-分析型认知风格如何影响视知觉的信息选择加工、社会信息加工和语言加工等代表性地反映不同认知加工阶段的认知任务进行系统考察,旨在探明认知风格在认知活动中的作用机制。本研究由三部分组成。第一部分基于Lavie的知觉负荷理论,笔者采用flanker-task范式(实验1)和Stroop范式(实验2和实验3),以三个实验探讨认知风格对一般视知觉信息选择加工的影响。第二部分以人脸(东方、西方人脸)为实验材料,通过探讨认知风格对合成人脸效应(实验4)、异种族效应(实验5和实验6)、异种族优势效应(实验7)的影响,就认知风格是否影响社会信息的加工进行了系统探讨。第三部分采用句子分类的方式,探讨认知风格对句子加工的影响(实验8)。本研究得到以下主要结论：(1)认知风格对同时呈现在不同空间位置的客体信息选择产生影响,但不影响同一客体上不同维度的信息选择；知觉负荷理论仅适用于整体型被试。(2)认知风格影响社会信息的加工。在需细节特征加工的合成人脸效应与异种族优势效应中,分析型被试存在加工优势；在需整体加工的异种族效应中,整体型被试优于分析型被试。(3)认知风格影响句子理解过程。整体型被试倾向于依赖构式,而分析型被试更多地依赖动词。