长白楤木快速扩繁途径的研究

来源 :东北林业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:epaiai009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本论文首次在国内外通过叶片和腋芽途径的筛选,系统地研究了长白楤木(Aralia continentalis.Kitagawa)实现快速扩繁的方法,为长白楤木应用于生产实践,实现其经济和生态价值打下了坚实的基础。确定了腋芽途径最佳初始培养基为MS+BA1.5mg/L+2,4-D1.0mg/L,分化培养基为MS+BA2.0mg/L+NAA0.2mg/L+IAA0.2mg/L,生根培养基为1/2MS+NAA0.02mg/L和1/2MS+IBA0.5mg/L。经叶片途径诱导出茎丛不适合长白楤木的快速扩繁。相同培养基对不同取材季节的叶片和腋芽的诱导效果明显不同。长白楤木根的诱导是相对容易的,经3-5天炼苗的植株移栽较为理想。生根幼植株在落叶松腐殖土加河沙和落叶松腐殖土加蛭石两种基质上移栽效果较好。
其他文献
我们于1993年对丘陵秋茶进行了AT_1和AT_3两种试剂喷洒试验,增产效果明显,现介绍如下:安徽省国营九连山茶场的试验区地势平坦,肥力中等,供试品种为祁门槠叶种,树龄20多年,单
该试验以唐菖蒲红色品种‘马加列’(Gladiolus hybridus cv. Mascagni)切花为试验材料,研究了钙离子对其采后的生理效应.研究表明:不同浓度的钙离子处理可明显影响切花的衰老过
摘 要: 由于大部分小学生的年龄较小,空间想象思维能力较缺乏,在理解数量关系的过程中存在一定的难度,对数字学习很容易产生厌烦情绪。因此,在小学数学教学过程中渗透数形结合思想,能够帮助学生理解相关数字知识,从而提高学生的学习兴趣。  关键词: 数形结合 小学数学教学 渗透策略  在小学数学教学过程中,数形结合是一种应用较多的教学方法。所谓数形结合,就是在教学过程中,将数字学习与图形学习合理进行转化,
陕西省西安市灞桥种苗有限公司向您提供良种我单位聘请原灞桥区蔬菜种子公司经理卜振国农艺师全权负责生产经营业务,努力实现公司宗旨:质量第一创名牌,诚心合作讲信誉。承诺:以诚
摘 要: 现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容,以及学与教的方式产生了重大的影响。多媒体在数学教学中的运用越来越广泛,有着独特的优势。它以其声情并茂、图文并茂的优势,一方面,扩大了课堂教学容量,另一方面,培养了学生学习的兴趣,优化了教学结构,提高了课堂教学效率。但是,多媒体辅助教学也存在教师每节课都运用多媒体,教师被多媒体牵着鼻子走,教学形式大于内容等问题。  关键词: 多媒体 小学数学
我国育出高产优质面包用小麦优质与高产是小麦育种中的两难课题。中国农科院作物所生理遗传室培育出的面包用小麦新品系“轮结sl"和“轮综52”,较好地解决了小麦品种优质与高产难以
摘 要: 本文以日语课上的会话为例,运用会话分析理论中话轮转换规则,对“相邻语对”中日语课堂会话的表现形式做一考察。  关键词: 会话分析 话轮转换 相邻语对 课堂会话  会话分析学家认为,任何语境中的语言交流无论外部形式多么复杂,其本质都表现为由动机和语义所决定的,被称为“互动行为”的语言活动。与日常会话相比,课堂上的会话动机表现得更明确,意思也更具体。因此,语言的互动行为更具规律性。本文以日语
摘 要: 大学英语视听说教学是大学英语顺应发展和教学改革的新型课堂,它承载着提高大学生英语交际能力的主要任务,改革了传统的听力教学,但实际教学中仍然存在诸多问题。本文旨在探讨大学英语视听说教学中的问题的基础上,提出有效的课堂活动模式,期冀大家分享并尝试。  关键词: 英语视听说 课堂教学 课堂教学活动  引言  国家和社会对非英语专业的大学生英语听说能力新的、更高要求必然导致大学英语的教学改革,那
摘 要: 鉴于当前高校英语专业课堂在实践环节存在的局限性,本文将英语语言教学研究与发挥学生学习自主性研究相结合,探讨了英语专业语言实践课堂的构建,从课堂形式和学习方式的转变,以及教师角色的转变两个方面入手,探讨了不拘一格构建基于自主学习的英语专业语言实践课堂的必要性和可行性。  关键词: 自主学习 英语实践课堂 信息化 应用型人才  一、引言  一方面,随着网络和计算机技术的不断发展,英语教学课堂
摘 要: 朗读是学习语言和感知语言的方式,是学好英语的前提与基础,对培养学生语感,增强学习信心有很大帮助。本文从朗读的重要性及朗读训练的缺失展开讨论在高职英语教学中引入朗读的必要性。  关键词: 高职 英语教学 朗读  1.朗读的概念  朗读是一种高声的阅读,通过语音、语调、节奏等的变化,把文字信息有感情地传达出来,它是把文字信息转化成有声语言的一种创造性活动。通过朗读,学习者把所读文字内化成自己