本文以明清时期广西浔州府的教育为研究对象，试图将广西浔州府的教育置于明清时期社会变迁的背景下，去考察这一地区教育的变化发展,厘清明清时期广西浔州府官学、书院、私学等教育的发展状况。明代，随着广西浔州府地区瑶民起义的逐渐平定以及国家对这一地区未归附国家统治的居民进行编户齐民的推进，发展地方教育成为了地方民众向化朝廷的一种重要手段。所以，明统治者在“世治宜用文”政策的推动下，大力鼓励发展地方教育，使得广西浔州府府学、县学、私学、书院都取得了一定的发展。在清朝统治者重视文教政策的推动下，地方官员、绅士积极响应，社会民众的积极参与，促使广西浔州府府学、县学、私学、书院获得进一步的发展。虽然嘉庆以后，由于太平天国运动首先在浔州府地区爆发，浔州府各地的教育遭受重创，但是同治、光绪之际，各类地方教育不仅逐步得到恢复，还促进了地方“宾兴”事业的兴盛。同时，浔州府的中学堂、初高等小学堂、实业学堂、师范学堂、教会学校等纷纷建立，最终确立了清末广西浔州府的新学教育。有鉴于此，本文力图全面展示一定历史时期地方教育的原貌，进而探讨明清时期广西浔州府教育对浔州府地方人才、社会风尚等产生的广泛而深刻的影响。此外，对明清时期广西浔州府教育的变化发展情况进行梳理，这对于发展当下的地方教育，有一定的借鉴意义。