北洋大学堂作为我国近代历史上的第一所大学,它在我国教育史上具有里程碑式的意义。其立校章程《天津中西学堂章程》文本成为了北洋大学堂自1895年建校至1903年间的办学指南。在此期间,北洋大学堂的招生办法、教师聘用、学生课程、经费、管理等均严格按照《天津中西学堂章程》文本中的规定执行的。论文在厘清我国第一部大学章程——《天津中西学堂章程》文本产生的历史背景、过程等基本史实的基础上,对其进行文本解读。本论文在进行文本解读时遵循中立客观,价值无涉的原则,对《天津中西学堂章程》文本进行形式与结构分析、文本内容分析以及动态性历史语境分析。论文分为七个部分：第一部分为绪论,主要介绍了选题缘由、研究意义、对学术界的相关研究的综述、研究思路与方法以及相关核心概念的界定；第二部分讨论了北洋大学堂及《天津中西学堂章程》产生的主要背景；第三部分通过对《天津中西学堂章程》文本进行了形式和结构上的分析发现其带有明显的时代特征,同时也体现出鲜明的立校章程的特点；第四部分主要讨论了《天津中西学堂章程》的文本内容,主要采用文本细读的方式解读了该章程文本。该章程从内容上主要包含办学缘由及理念、课程设计、经费收支、员工管理、学生管理等方面；第五部分将《天津中西学堂章程》文本纳入到清末特定的时代背景之中去考虑,进行了动态性的历史语境分析,发现清末其它洋务学堂的章程从内容和形式上均对《天津中西学堂章程》产生了影响；第六部分将《天津中西学堂章程》和京师大学堂立校章程、山西大学堂立校章程进行了比较,主要从“三校”立校章程产生的背景、“三校”立校章程中所体现的对“西学”的态度和“三校”立校章程所呈现出的办学模式三个方面进行；最后一部分是文章的结论与启示,重点讨论了《天津中西学堂章程》的历史意义和对当下高校在建设大学章程过程中的启示。当前,我国各高校都在纷纷建立自己的大学章程,如何建立章程,中国高等教育史上章程建设的经验和教训应该成为当下起草章程可资利用的资源。《天津中西学堂章程》作为我国大学章程的源头,其启示意义不可忽视。基于此,本文通过对《天津中西学堂章程》的文本研究,可以为当下我国各高校构建各自的大学章程提供参考借鉴。