为推进素质教育,切实减轻学生学业负担,天津市高中学业水平考试的思想政治学科实行开卷考试,加强对学生能力的培养和考查。这就要求政治教师要突破传统的知识教育模式的束缚,优化政治课的课堂教学,需要新的调控策略,实现开卷考试所要求达到的目的。本课题从普通高中学业水平考试开卷考试的特点及存在的问题入手,结合自身的教学实际,运用文献研究法、行动研究法、案例研究法、访谈法、调查法等方法,从动机激发、教学方法、教学模式等方而进行针对开卷考试的教学调控,引导学生从思想上正确认识开卷考试,培养学生的学习兴趣,变单一型的讲授法为多样型的教学方法,指导学生改进学习方法,加强对学生应试能力的培养和指导,采用学案教学模式和“自主、合作、探究”课堂教学模式,帮助学生能够尽快适应开卷考试。通过这些策略的调控,去调动学生的学习积极性,并为开卷考试下高中思想政治课教学提供一定的借鉴和指导。