当前,中国社会转型的加剧引发了传统婚姻家庭结构和观念的“革命”,尤其是21世纪以来,国人的离婚率不断攀升,形成了单亲家庭的特殊群体。调研结果显示,因离婚、丧偶、未婚生育等多种原因形成的单亲家庭数量在相当长一段时间内呈增加趋势,单亲家庭的儿童成长便成为不能忽视的问题。单亲子女学习困难,单亲母子心灵沟通渠道不畅,多元化、差异性的需求亟需满足。如何减少家庭破裂对儿童成长的影响,如何引导单亲家庭儿童的健康成长,乃至能力的提升,是我们社会工作者所思考的问题。单亲家庭对于儿童的成长有着很大的影响,研究表明,父母的离异会对孩子在心理、行为、学习等方面造成伤害,心理问题,行为问题,学习问题也随之而来。本文选取以S社区单亲家庭儿童为研究对象,采用小组工作方法对其研究,通过研究家庭环境对其带来的负面影响,从中发现的问题着手,以增权理论、小组动力理论为指导,解决问题,发掘其潜在能力,从实践的角度去分析小组工作方法在介入单亲家庭儿童这一群体能力提升中的应用。