【摘 要】
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随着我国经济的突飞猛进,我国社会的主要矛盾已发生转变,人们不再把追求物质的享受作为生活的重心,开始重视对自己精神层面追求,因此对美的追求也开始越来越高。美育作为推进社会发展进步的重要力量,在教育中的地位也越来越高,开始了一个美育的新时代。歌唱作为美育形式的一种,生动活泼、内容丰富、简单便捷,也必将在这新时代里异彩纷呈。高校是学生成长成才的圣地,高校学生是祖国的未来、民族的希望,校园文化肩负着德育、
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随着我国经济的突飞猛进,我国社会的主要矛盾已发生转变,人们不再把追求物质的享受作为生活的重心,开始重视对自己精神层面追求,因此对美的追求也开始越来越高。美育作为推进社会发展进步的重要力量,在教育中的地位也越来越高,开始了一个美育的新时代。歌唱作为美育形式的一种,生动活泼、内容丰富、简单便捷,也必将在这新时代里异彩纷呈。高校是学生成长成才的圣地,高校学生是祖国的未来、民族的希望,校园文化肩负着德育、美育、实践等重要功能,音乐美育作为一门理论美学与实践结合相交叉的边缘学科目前已受到越来越多的重视。本文通过分析选题目的、选题意义、国内外研究现状来阐述研究方向的可行性;运用了文献资料法、访谈法、归纳演绎法、比较分析法相结合的研究方法,通过分析歌唱对高校学生的培育作用、对校园文化建设作用、对中国传统文化传承的作用三部分阐述歌唱美育的重要作用,并提出高校实现歌唱美育的途径与方法。希望我们在高校的素质教育中,给予音乐教学更多的重视,将美育教育以更加具体的方式展开,让音乐美育影响并感染到每一个人,潜移默化中促进每一个学生健康成长,培养他们爱美的情感、行为习惯,抵制各种精神污染,让学校美育体系更加完善。
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