论文部分内容阅读
《与女王相处的两礼拜》(节选)翻译实践报告
【出 处】
:
海南师范大学
【发表日期】
:
2021年01期
其他文献
解释是课堂教学中最重要、最常见、发生在师生之间并以言语为中介的教学行为之一。同时,解释也是科学探究的基本要素之一,无论是传统的讲解还是在探究式的课堂,解释占有重要的地位。研究好的解释特征,怎样做到好的解释,对于教师的培养和教育教学的发展都是非常重要的。本研究以物理教学性解释的理论为依据,通过文献研究和课堂观察以及问卷调查等方法,对H市部分高中的新手教师和经验教师的教学课堂进行观察,分析目前新手高中
国家高度重视教育事业,把教育事业放在了优先发展的战略地位,扎实推进实施教育惠民举措,在教育工作者与全社会的努力下,城乡教育的差距正在逐步缩小。由于现实条件所限,农村地区的教育质量仍有很大改善和提升的空间。初中物理实验教学在教学中占据着非常重要的地位和作用。因此,笔者选取乡镇初中物理实验教学的教学状况进行研究,对促进乡镇初中物理教育发展和培养学生的科学素养,有着非常重要的意义。初中物理实验是中学物理