《诗经》是我国第一部诗歌总集，记录了西周至春秋中叶的诗歌。这305首诗歌以其内容的丰富多样性及格式的特殊性而闻名中外。许多学者从修辞、美学和宗教神学等传统角度研究过《诗经》。但是这些研究忽视了诗歌内在机制在深层联系方面的研究。具体来说，它们在解决以下问题时似乎做的还不够深入，比如读者是通过什么认知机制来感受到诗歌的生动性的？诗歌的深层含义是如何构成又是怎样成功的被读者接收的？另外，读者如何能够在回忆诗歌时轻松的记忆出大部分出内容并且如何能在有限的诗句中理解诗歌和赏析诗歌？鉴于以上的问题，本文将集中用认知语言学的机制知识来解析《诗经》中的诗歌。本论文试图结合认知语言学的概念隐喻理论、象似性理论和脚本理论对《诗经》意象进行一次较全面的分析。它将有助于读者理解认知机制在分析诗歌时构建意义的优势性。概念隐喻将让读者透过纷繁的表述回归到《诗经》诗歌意象的原型阅读。象似性是《诗经》中的一个重要的特点，它让诗歌的形式与意象所表达的意义联系得更为紧密，让诗歌的内容更为完整和完满。脚本理论试图跳出诗歌字里行间的解读，试图从整体上把握《诗经》中三类诗歌所形成的脚本，旨在解释人们为什么能够长时间的记住脚本并能在阅读有限的诗句时读懂丰富的诗歌内容，从而达到对诗歌的全面充实的了解。认知理论为诗歌的深入解读提供了有效的方法，同时也有助于外国学者翻译中国古典诗歌。本论文试图证明认知语言学同其它分析诗歌的方法一样具有说服力，并且能够让读者通过认知语言学的方法对《诗经》意象的分析进而对其诗歌有一个深入地认识与了解。