信仰是灯塔，照亮前进的道路。大学阶段是信仰选择和确立的关键时期，树立科学的信仰对于当代大学生的成长及成才至关重要。市场经济飞速发展带来了社会主义文化的大发展大繁荣，多元文化和思潮纷至沓来，使得大学生的意识形态领域出现了前所未有的开放和交融，这对于大学生科学信仰的形成有利有弊。高校开展的马克思主义信仰教育不仅要培养学生的科学信仰，巩固社会主义的理想信念，更要关注学生的心理诉求。因此，大学生马克思主义信仰教育研究直面我国未来接班人的成长动态，更直接关系到高等院校信仰教育的优化之路。　　本文共分为四个部分:第一部分绪论，介绍了本文写作的选题背景、学界已有研究成果、研究特色、研究方法，并简要介绍了大学生信仰教育研究的选题意义。第二部分，主要进行本选题的学理阐释，论述了信仰与马克思主义信仰的内涵，明确了马克思主义信仰教育的内容、目标、重要作用，并深入分析马克思主义信仰教育与大学生成长以及成才的重要关系。第三部分，结合学界已有研究数据，重点分析北京地区十所高校《大学生马克思主义信仰教育反馈调查》的统计结果，立足大学生马克思主义信仰教育的反馈，细致剖析当前高校马克思主义信仰教育的成效与不足。第四部分，针对马克思主义信仰教育的问题和不足，提出可行性的建议和举措。