武术套路和散打运动员后手拳击打效果的生物力学的对比实验

被引量 : 6次 | 上传用户:liongliong490
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究目的:本研究通过对比分析上海体育学院6名武术套路运动员、6名散打运动员和6名学习武术不足半年的受试者以后手拳的冲拳方式击打中国功夫测试工程人(以下简称工程人)的效果以及完成空击和实击动作时肌肉的发力特点、发力顺序和肌肉贡献率,根据高速摄影图像,分析三组受试者完成动作的时间和接触工程人的时间,并对击打工程人的效果进行评价。探索套路运动员与散打运动员在击打假人的表面肌电特征,和肌肉做功的状态,为套路运动员和散打运动员在进行后手拳专项力量训练更加针对,为武术的科学化训练提供理论依据和技术指导。研究方法:本研究主要运用美国NORAXON公司产的无线遥测肌电采集系统和上海体育学院和四川大学专业制作假人的公司共同研发中国功夫测试工程人,采集频率500HZ/s的高速摄影机,型号为MotionPro X-4,应用于高速运动状态下的动作拍摄。对6名武术套路运动员、6名散打运动员和6名对照组受试者在完成空击和实击动作时的表面肌电特征和肌肉发力顺序和肌肉发力的贡献率,以及击打中国功夫测试工程人的击打力、加速度和击打时间。后期处理分别运用高速、Noraxon公司的配套软件MyoResearch XP Master Edition,版本为1.07.63和江苏联能传感器有限公司为传感器提供的Ye7600软件对三组受试者数据进行分析和处理,最后运用EXCEL2007和SPSS17.0对数据进行单因素方差和配对样本T检验得出平均值和标准差,并结合图表加以分析和说明。研究结果与结论:1、武术套路组受试者在完成后手拳空击时间略小于散打组,但是明显高于对照组。武术套路组、散打组和对照组完成空击的时间大于实击的时间。2、武术套路组、散打组和对照组完成空击和实击肌电具有显著性差异,三组实击肌电结果明显大于空击肌电,只有股二头肌空击肌电结果大于实击,这说明受试者在击打假人的过程中肌肉纤维的募集更为积极。3、武术套路组运动员击打假人的结果明显大于对照组,小于散打组,但是具有太极推手经验的武术套路组运动员击打假人的加速度大于散打组平均值,击打的力值和加速度也具有说服力,武术套路也并不是有些人所说的花拳绣腿。同时也说明经常练习太极拳对于力量和爆发力具有一定的帮助。4、武术套路组和散打组在击打假人的过程中肌肉贡献率都是三角肌做功最大,这说明三角肌在完成后手拳的过程中发挥着重要作用。相比之下,对照组是股二头肌做功最大,这说明对照组在完成动作过程中大腿一直处于紧张状态,另外肌肉的发力顺序也较为混乱。5、由于三组之间在击打测试工程人的过程中,身高体重、站位、出拳风格的差异和击打部位的偏差所以造成测试的结果也会略有不同。
其他文献
互动教学法近二十年在国内外得到广泛研究。在国内,研究者侧重于互动和语言习得的因果关系研究。研究结果涵盖了二语习得的各个方面,但仍有一些问题未得到解决,互动教学法还
目的:评价中医药根除慢性浅表性胃炎幽门螺杆菌的临床随机对照试验(random ized controlled trials,RCT)文献的质量及有效性。方法:在多个数据库中检索相关文献,并电话访问纳入研
近几年来国家为了促进和谐社会的发展、改善居民的生活环境和提高国民经济的增长,不断增加对基础设施建设的投资,使得建筑行业飞速发展。由于建筑行业建设周期长、施工过程复杂
当下的足球改革是建国以来力度最大、思想最深刻、变动最彻底、最具创新意义的综合性的体育与社会变革行为,具有超体育、超文化和超当下的积极意义。足球改革不仅是完善职业
<正>新闻精品体现着一张报纸的活力,而新闻精品则来自于新闻报道的策划。一个成功的新闻策划,不仅能够合理开发出新闻资源并实现新闻资源的最佳配置,而且更能突出新闻主题,展
<正>一、新媒体时代南阳市舆论危机事件频发2014年5月份,南阳市南召县宝天曼景区举行蝴蝶节开幕式,有工作人员将蝴蝶扎在"蝴蝶仙子"裙子上。此举被媒体报道后,各大网站纷纷对
<正>记者的成败,大半决定于"眼力"。名记者,处处留意,事事用心,才能养成一种特殊的"眼力",见人之所见,也能见人之所不能见,甚至预测未来。19世纪俄国著名作家、记者契诃夫,据
<正>人物通讯是常见的新闻载体,它以塑造人物为目的。它展现了各种英雄、模范、先进人物乃至普通百姓的风采,弘扬了社会正气,能够起到很好的社会效果。那么,到底如何才能写好
期刊
摘要:随着汉语热在全球的大范围升温,汉语教学越来越普及,各种形式的汉语教学风生水起。在许多国家,政府已经将汉语课程纳入中小学的课程计划之内。作为中国长久以来的友好领
音乐不仅是一门时间艺术、听觉艺术,更是一门传递快乐的艺术。它能使人拥有健康的道德情操,促进人形成良好的人格,提高人的审美情趣。在中小学,音乐教育作为审美教育的主要途径,一