论文部分内容阅读
《背影》课例分析与散文教学方法的探究
【摘 要】
：
散文作为重要文学体裁之一,在初中语文教材中占据了较大的比重,但从实际教学现状来看,散文教学并没有与其他文体的教学区分开来,其教学方法的选择值得我们重视。《背影》既是散文名家朱自清先生的代表作之一,又被收录在全国各版本的初中语文教材,其文学与教学价值均不容忽视。另外,优秀教师的课例是教育工作者汲取经验、自我反思的一面镜子。因此,本文将以余映潮、黄厚江、李华平、韩军四位教师关于《背影》的课例为主要研究
【出 处】
：
河北师范大学
【发表日期】
：
2019年01期
其他文献
朱绍禹先生是我国新时期著名的语文教育专家、语文教学法专业的奠基者与开拓者,对我国语文教育事业的发展做出了巨大贡献。我们对朱绍禹先生作文教学思想的研究,既是对其语文教育思想研究的丰富,也是对我国语文教育史的丰富。今天我们重新审视朱绍禹先生的作文教学思想,既是语文教育史的史学需要,同时也是当今学校教育中语文科作文教学的实践需要。本论文主要由绪论、正文和结论三部分组成。绪论部分主要由本论文的研究缘起、研
学位
鲁迅是我国现代文学的奠基人。他一生致力于文学创作与研究,其多篇作品被选入中学语文教材。时至今日,他的作品仍然历久弥新,散发着独特的时代魅力。在教学中,鲁迅的作品也一直被众多学者、教师讨论。笔者发现,虽然语文界对鲁迅作品的研究逐渐增多,但在教学实践中,由于教学思维多受长期教学经验的影响,习惯性将鲁迅的作品阐释为高深难懂、具有批判性的檄文,导致教学难以发现新的突破口,陷入原地踏步的困境。因而,教学的效
学位