随着互联网和数字通讯技术的迅速发展,新媒体已经成为信息社会中最重要的信息发布和获取平台,对社会和个人具有不可估量的巨大影响,不论是正面作用还是负面影响,都已不知不觉地深刻地影响着现代人的工作和生活。当代大学生作为接触和使用新媒体最广泛的群体,具备良好的政治素养,学会分辨处理信息,参与利用新媒体,能够使自己在海量的信息洪流中不迷失政治方向,坚定政治立场和“四个自信”,提高使用新媒体和适应社会的技能,并且成为具有高水平政治素养的合格的社会主义建设者和接班人。本文以新媒体语境下大学生政治素养提升研究为题进行思考,是为了帮助大学生在新媒体作用日益凸显和各种信息不断传播的时代能够理性地看待新媒体,引导他们科学合理地使用新媒体,在新媒体中提高政治认知,坚定政治立场和政治信仰,端正政治态度,提高政治觉悟和政治评判力,有效抵御新媒体中不良信息的影响,提高媒体思想政治道德水平与法律意识,增强社会责任感。本文共分为五章。第一章为绪论,主要介绍了选题的背景、目的和意义,并根据收集的资料对国内外相关研究进行综合述评,同时对本文的研究思路和研究方法进行了阐述。第二章为新媒体与大学生政治素养概述,主要对新媒体、大学生政治素养进行了概述,介绍了新媒体的内涵、新媒体语境的特殊性以及大学生政治素养的内涵、表现、重要性和培养方式。第三章为新媒体语境下大学生政治素养现状,主要通过搜集资料和查阅相关文献,归纳总结了当前新媒体语境下大学生政治素养的现状,分为两个方面:当前大学生政治素养的良好表现和大学生政治素养的不足。第四章为新媒体语境下大学生政治素养存在问题的原因,针对第三章大学生政治素养存在的不足分析了当前新媒体语境下大学生政治素养存在问题的原因。第五章为新媒体语境下大学生政治素养提升的对策,本章主要是在科学分析新媒体语境下大学生政治素养现状和存在的问题及其原因的基础上,探索性地提出了提升大学生政治素养的对策:发挥高校思想政治教育提升大学生政治素养的功能;加强社会主义政治文明建设,优化社会环境;大学生加强自我政治素养教育;构建良好的新媒体政治生态环境。通过以上内容的研究和论述,以期在社会、学校、大学生个人和新媒体的共同努力之下,有效地提升大学生的政治素养,促进大学生的全面发展,从而更好地实现自我价值,服务和奉献社会。