【摘 要】
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生态文明的最终价值目标是实现人与自然关系的和谐,人类社会的发展与自然界的发展之间关系的和谐,追求一种共生共荣、和谐相处的状态。近些年来,生态危机频发,生态环境遭到了
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生态文明的最终价值目标是实现人与自然关系的和谐,人类社会的发展与自然界的发展之间关系的和谐,追求一种共生共荣、和谐相处的状态。近些年来,生态危机频发,生态环境遭到了严重的破坏,严重阻碍了人类社会的发展。人类的生存与生态环境之间是一体的,在生态危机下,人类社会也无法得以持续发展。生态文明是人类文明发展的未来阶段,是最新的文明形式,这样的文明形式可以帮助人类与生态危机抗衡,改善资源环境破坏的形势。人类社会若想可持续的发展,就要走生态文明的道路,推进生态文明建设。生态文明教育是生态文明建设的基础和保障,大学生是未来社会建设的主力军和践行生态行为的重要主体。高校是肩负着培育生态社会建设未来栋梁之才的场所,具有对大学生进行生态文明教育的重要任务。对当代大学生进行生态文明教育,提高大学生的生态文明素质,不但有利于深入贯彻落实党的十七大和十八大关于建设“两型社会”和“美丽中国”的战略任务,同时对于构建中国特色社会主义和谐社会,推动社会的文明、健康、可持续发展,具有非常重要的意义。本文从生态文明教育的相关理论入手,分析了我国大学生生态文明教育的现状,并对存在的问题及原因进行分析,最终提出了加强大学生生态文明教育的基本对策。
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