广西虽然自2007年8月就落实了多元化的“奖、贷、助、补、减”的地方高校家庭经济困难学生资助政策体系，但至今仍无法圆满解决学生对资助的大量需求与实际资助不足的矛盾。因此本研究主要是以广西师范大学为对象，通过比较研究法、文献研究法、实证研究法等方法对广西地方高校家庭经济困难学生资助体系进行创新和改进，以期对广西地方政府和高校提供一个在高校助学领域内具有可操作性的新方法和新思路。　　 本文共分四部分，第一部分为引言，介绍研究的目的意义、对象、方法和现状；第二部分为论文中用到的主要理论基础阐述；第三部分为对学生资助体系现状及存在问题开展分析；第四部分详细论述了完善广西地方高校家庭经济困难学生资助体系的对策。　　 文章认为在现有资助政策下，结合广西实际首先要增加资助内容，达到“奖、贷、助、保、补、减”六项，并确定“奖、贷”为主，“助、保”为辅，“补、减”慎用的原则，其次应做好开源、认定、疏导等工作以及奖助学金制度化、学生贷款商业化、勤工助学基地化的工作，最终实现逐步解决学生对资助的大量需求与实际资助不足的矛盾的目的。