适用于嵌入式的高性能口罩人脸识别的技术研究

来源 :电子科技大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hjjnet
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为机器视觉任务中最为基础的人脸识别,已经普及到生活的方方面面。在军事领域、公共安全领域、公共交通领域、银行金融领域和生活服务领域都有非常重要的应用价值。基于以往应用场景的限制,这些人脸识别的研究大多是针对通用标准人脸的,在口罩人脸识别应用场景下会出现大幅度的精度下降乃至完全失去识别作用。随着新冠疫情的全球爆发,原有的应用场景被打破,为解决在进出这些地方摘下口罩所带来的安全隐患,需要能够适用与嵌入式设备的口罩人脸识别模型,所以本文针对该视觉任务进行研究。本文主要的创新与工作量可以归纳为以下几点:1.在缺乏口罩人脸数据集作为研究对象的情况下,结合数据集的需求体量,通过对各个数据采集方法的优劣进行分析比对,最终采用了人工生成数据集的方式。在原有的大体量标准人脸数据集的基础之上,结合人脸关键点检测、人脸对齐、人脸姿态评估、图片拼接技术和3D人脸重构技术得到了本文研究所需的口罩人脸数据集,该数据集包含了162988类别、一共6665925张口罩人脸图片。2.结合本文嵌入式口罩人脸识别的研究主题,通过对现有轻量化骨干网络和强化网络学习能力方法的分析与总结,得到了几个可以用于设计具有较强特征学习能力的轻量化骨干网络的设计准则,基于几个设计准则和本文研究数据的特征,在现有高质量骨干网络的设计框架下,自主设计了适用于嵌入式高性能的口罩人脸识别的轻量化骨干网络Mixnest。通过与现有轻量化骨干网络的对比实验验证了自主设计骨干网络的有效性。3.为了进一步加强网络学习能力,结合当前注意力机制在视觉方面的研究热点,在现有注意力机制的研究基础之上,设计了自定义的空间注意力模块,且通过几组对比实验验证了该注意力模块在强化有用特征学习方面的能力。4.考虑到口罩人脸识别在嵌入式设备上快速移植的必要性,结合现有的移植技术,设计并实现了一套基于C++的完整离线口罩人脸识别开发工具包(SDK),并完成了相关的测试。工具包移植部署了本文的口罩人脸识别模型和人脸识别应用开发所需的其它附属功能。为了进一步提高部署模型的性能,开发工具包涉及的所有模型都完成了针对嵌入式移植的网络结构优化和权重量化工作。
其他文献
目的分析囊胚移植相关因素对体外受精-胚胎移植妊娠结局的影响。方法回顾性分析2015年7月-2020年7月期间在我院接受体外受精-胚胎移植的790例患者的临床资料,比较第5天胚胎囊胚(D5)组(n=705)和第6天胚胎囊胚(D6)组(n=85)囊胚移植的妊娠结局;依据妊娠结局分为活产组(n=322)和非活产组(n=468),多因素logistic分析体外受精-胚胎移植后活产结局的囊胚移植相关影响因素
胚胎反复种植失败(RIF)是体外受精-胚胎移植(IVF-ET)临床妊娠率的重要限制因素,而子宫内膜免疫相关因素对RIF发生有重要影响。子宫内膜中存在多种免疫细胞,包括自然杀伤细胞(NK细胞)、巨噬细胞(Mφ)、树突状细胞(DC)和T细胞等,在调节子宫内膜容受性和胚胎植入中发挥重要作用。内膜中免疫相关的细胞因子,包括白细胞介素6(IL-6)、IL-10、IL-15、IL-17、肿瘤坏死因子α(TNF
在社会经济高速发展的背景下,互联网信息技术也得到了广泛普及,为很多行业与领域都带来了巨大的便利。在此背景下,国家对教育工作也提出了新的要求,要求实现信息技术的全面贯穿与广泛应用,以提高教学效率,促进学生的全面发展,实现教育的信息化、现代化、持续化发展。因此,在幼儿园教育教学中,也需要将信息化技术应用其中,从而创新教学方法,促进幼儿的身心协调发展。
剖宫产疤痕子宫内膜异位症(caesarean scar endometriosis,CSE)是内异症中的极为罕见的一种,常被认为是医源性疾病。由于世界范围内剖宫产率的居高不下,本文以一例绝经后妇女CSE恶变为报道内容,并复习相关文献来介绍该类疾病。1病例简介患者女,65岁,因"腹壁包块3个月余"于2018年7月9日收入暨南大学附属第一医院妇科。患者2018年4月起腹壁剖宫产疤痕处出现蓝紫色包
目的探讨不同促排卵方案对子宫内膜异位症(Endometriosis, EMs)体外受精-胚胎移植(in vitro fertilization and embryo transfer, IVF-ET)患者助孕结局的影响。方法研究纳入EMs病例合计183个周期,按照促排卵方案分为A组(长方案,n=96)、B组(超长方案,n=33)、C组(改良长方案,n=54),比较促排监测指标、实验室指标及妊娠结局
期刊
随着微博、微信等新兴媒体形式的兴起,互联网进入微时代,给我国公民的政治参与带来了机遇与挑战。首先,微时代使我国公民网络政治参与的范围扩大,参与方式多元化,参与效果显著。同时也存在参与意识偏离、网络监管和素质能力不足等问题。其次为解决以上问题提出几点对策,即从政治参与意识和有效性的增强、监管机制的完善以及公民自身素质能力的提升三方面实现微时代下我国公民有序的网络政治参与。
随着科学技术的不断发展,在"互联网+教育"影响下信息化课程资源库建设已成为幼儿园课程资源建设的重要组成部分。幼儿园信息化课程资源库的建设应从儿童经验出发,教师、幼儿、家长等多方共同参与,以满足儿童发展需求为宗旨,对幼儿园周边资源进行收集、筛选、分类,并依托网络分享在交互中不断完善。1.基于思维导图软件,完善分类架构信息化课程资源库建设的第一步是架构资源库的框架。我园尝试使用了XMind思维导
期刊
随着不断推进信息化,信息技术在幼儿教育中的应用越来越多。幼儿园开始应用网络开展教育活动,幼儿教育的方式和内容发生较大变化。对幼儿园而言,既是机遇,又是挑战。信息化背景下,幼儿园管理者和幼儿教师需具备一定的信息技术素养,以适应幼儿教育发展的要求。一、信息技术在幼儿教育中的应用在科技日新月异的当今社会,教育信息化成为幼儿教育极其重要的部分。
期刊
随着"双减"政策出台,深圳中小学教育站在了新起点上,但学校原有的教育模式与心理辅导功能并未同步发展,单一的教化无法满足学生成长的需要。"双减"做的是"减法",但教师们却不可避免地要做"加法"。这里的"加法"不是加重孩子的课业负担,而是要呼应"双减"要求,朝着打造高质量教育的方向迈进。如何协调好家、校、社三者的关系,使之形成合力?
期刊