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教学方法是实现教学理念,完成教学过程的重要手段,也是达到教学目的的关键技术。传统教学方法已经不能适应当代“基础”课教学。教学方法的改革和创新已经成为高校教育改革的重要引擎。本文试图以当前案例教学法在“基础”课中运用的实际状况为依据,通过阐述案例教学方法的特点与优势,重点分析案例教学法在案例的搜集整理、案例的切入方式、以及案例的解读、讨论和提炼等过程中如何有效运用。同时,从案例教学法与其他教学方法融合运用这一新的视角探讨案例教学法在“基础”课中的重要意义。