贫困问题一直是困扰世界各国的难题,即使是西方发达国家也依然面临着人口贫困问题。我国是一个农业大国,农业人口占国家人口比重较高。消除农村的贫困问题一直是党和政府高度关注的问题,为切实加快贫困地区的发展,保障贫困人口对生活的基本需求,我国政府从20世纪80年代中期开始,采取了一系列重大扶贫措施,力争减少并最终消除我国贫困人口。通过国家的一些列努力我国扶贫工作取得显著成效,但是部分地区的贫困问题依然成效不显著。有些老少边穷地区地域偏远、交通闭塞,资源匾乏,生态环境恶化,文化教育落后,经济发展缓慢,农民素质低下,脱贫难度越来越大。特别是贫困农民自身客服贫困的能力不能得到有效的提升,应对新时期社会发展的能力不足是影响农民脱贫致富的重要原因。文章以研究干中学农民能力贫困问题为主,在农民贫困问题中去探讨主观原因,尽量通过文章的研究揭示出农民能力贫困的问题根源。文章的研究主要对我国农村发展能力贫困现状及贫困原因进行分析,从而找出原因。随后就“干中学”对农民能力贫困消除的积极影响、农民“干中学”内涵、主要表现等内容进行分析论述。并对某地“干中学”“村社合一”发展集体经济案例进行了分析论述。文章最后提出了加强农村党员干部队伍建设提升领导能力、加大农村人口培训教育工作力度、高度重视“文化脱贫”工作等提升农民“干中学”消除农村能力贫困的对策及建议。希望对我国农村扶贫工作的进步有所裨益。