近五年来,随着江西省在双创背景下的高校创业教育不断的开展,江西省高校创业教育与区域经济创新发展相互促进、共同发展的趋势越来越明显。高校创业教育与区域经济的协调发展,有助于目前高校创业教育与区域经济发展和当前产业结构转型的相互结合,从而形成一种良性的互动发展模式,形成具有江西省产业发展特色的高校创业教育模式,从而能够更好的体现出江西省区域经济的发展模式。目前高校创业教育与区域经济发展的良性互动问题研究引起了学术界的广泛关注。本文在总结国内外相关创业教育与区域经济发展相关研究和实践的基础上,运用实证研究,定性和定量研究相结合、比较分析法,对江西省高校创业教育和当前区域经济产业结构的协调发展进行了较为系统的研究。本文重点对江西省高校创业教育和区域经济发展的协调性进行分析,得出的结论是:江西省高校创业教育定位模糊,并不能服务区域经济的发展;创业教育的专业设置和相关知识结构与区域产业升级的适应性较差;江西省高校创业教育的经费相对不足,办学条件需要改善。最后从政府、高校和社会机构三个层面提出了一些对策和建议,包括了完善政府对大学生创业的政策与制度保障;从企业、社会和学校合作的角度,实现高校创业教育平台的搭建,不断提高全社会创业教育氛围;构建社会支持系统。从而希望能够给江西省高校创业教育与区域经济的协调发展带来有益的启发。