党的十九大报告提出:“要牢固树立社会主义生态文明观,推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局,为保护生态环境作出我们这代人的努力。”在全社会树立社会主义生态文明观的关键是要进行社会主义生态文明观的培育,因此,深入研究如何在全社会培育好社会主义生态文明观十分必要、正当其时。社会主义生态文明观体现了中国共产党对中华优秀传统文化中的生态智慧的传承创新、对马克思恩格斯的生态思想的创新发展、对西方思想家哲学家的生态哲学的借鉴吸收,是在中国特色社会主义建设实践中形成的具有时代特色的关于处理人与自然、自然与社会等关系的生态价值和文明理念。社会主义生态文明观的培育为中国特色社会主义生态文明建设凝聚思想共识,为实现中华民族伟大复兴的中国梦汇集精神力量,为建设清洁美丽的世界、构建人类命运共同体引领方向。开展社会主义生态文明观培育工作,要充分发挥社会主义核心价值观的引领作用,在全社会全面开展生态价值观与生态发展观、生态自然观与生态道德观、生态治理观与生态全球观等内容教育。人民大众是社会主义生态文明观培育的核心主体,中国共产党是社会主义生态文明观培育的领导主体,在大中小学生中开展社会主义生态文明观培育是重中之重。推进社会主义生态文明观培育,必须坚持中国共产党的全面领导,坚持以人民为中心,深入推进全民生态文明观教育。坚持以大中小学生为重点对象,狠抓大中小学生生态文明观培育工作,进而推动社会主义生态文明观教育覆盖全体人民,在全社会牢固树立社会主义生态文明观。当前,社会主义生态文明观培育工作中还存在以下问题,如:公民重视程度还不够,人民生态文明素质水平总体不高;社会支持政策不完善,相关配套制度体系衔接不紧密;生态文明自觉自律意识不强,教育培育形式单一缺乏渗透性等问题。社会主义生态文明观培育是高质量推进中国特色社会主义生态文明建设的根本要求,是全面建成美丽中国、社会主义生态强国的重要内容;是实现中华民族伟大复兴的基础工作;是实现人民美好生活和推动构建人类命运共同体的重点工程。抓好社会主义生态文明观培育工作必须坚持科学方法,以科学方法引导培育全过程全方位,坚持生态理论教育与生态实践教育相结合、坚持培育过程两点论与重点论相统一、坚持社会生态观与全球治理观教育相协调等。同时,大力推进社会主义生态文明观培育还需要多方发力,一是加强生态文明理论武装,创新全方位的生态文明观的教育模式;二是强化生态文明风尚引领,完善生态文明观培育的制度支撑;三是增强生态文明自觉意识,改进生态文明观培育的路径方式。