新世纪对教育提出了更高的要求,新课改倡导以学生发展为本的教育理念和自主合作探究的学习方式,历史地图教学是历史教学的重要组成部分,历史地图也是学习历史的重要工具。本论文学习借鉴大家的研究成果,结合自己的工作经验,分五部分,阐述历史地图在新课标初中历史教学中的运用。论文第一部分主要对历史地图的含义、分类进行了梳理,强调历史地图与新课标初中历史教学的关系,历史地图是对历史教科书的补充,历史地图教学是新课标历史教学的重要组成部分。论文第二部分论述了历史地图在新课标初中历史教学中能起到激发学生的学习兴趣,有利于学生跨学科能力的形成,有利于爱国主义教育的开展等作用,促进学生综合能力的形成和发展,对学生在情感、态度、价值观的形成方面有所帮助。论文第三部分提出历史地图在新课标初中历史教学在中运用的现状及存在问题进行分析,为历史地图在教学中运用的途径提供依据。从调查结果看,社会、学校对历史地图在历史教学中的运用不重视,历史教师教育理念滞后,教学模式僵化,学生对历史学科的学习兴趣不大,对历史地图教学不重视。论文第四部分指明了历史地图在新课标初中历史教学中运用的途径和方法,为新课标历史地图教学提供借鉴。首先要提高历史教师的地图素养,培养学生用图能力,其次利用多媒体辅助历史地图教学,再次丰厚的历史地图资源对历史地图教学起到辅助作用。