【摘 要】
:
螳螂拳是我国优秀的传统体育项目,习练螳螂拳不仅可以满足人们增强体质,增进健康的需求,还可以实现弘扬中华民族优秀传统文化的目的。山东本土拳种螳螂拳因其展现出尚武德、重品行、讲创新、重传统的优良品质成为我国齐鲁文化的代表之一。对于螳螂拳的传承与发展,要追寻到螳螂拳理论构建的起点,寻找螳螂拳理论构建的文化基础,抓住螳螂拳理论的核心骨架,使螳螂拳这一优秀传统文化能够得到创造性转化、创新性发展,从而推动体育
论文部分内容阅读
螳螂拳是我国优秀的传统体育项目,习练螳螂拳不仅可以满足人们增强体质,增进健康的需求,还可以实现弘扬中华民族优秀传统文化的目的。山东本土拳种螳螂拳因其展现出尚武德、重品行、讲创新、重传统的优良品质成为我国齐鲁文化的代表之一。对于螳螂拳的传承与发展,要追寻到螳螂拳理论构建的起点,寻找螳螂拳理论构建的文化基础,抓住螳螂拳理论的核心骨架,使螳螂拳这一优秀传统文化能够得到创造性转化、创新性发展,从而推动体育强国建设。本文运用文献研究法、专家访谈法、发生学方法、逻辑分析法等方法,探寻螳螂拳理论构建的过程,寻找螳螂拳理论构建的文化之源,抓住螳螂拳与传统文化的交点,从螳螂拳理论构建的文化根源、核心骨架、过程原理进行分析,从而得出结论:1、螳螂拳理论的构建是以象思维作为逻辑起点,将象思维作为自身的学理支柱,并在其影响熏陶下构建形成的;“崇尚螳螂的思想”存在于中华儿女的基因记忆深处,成为促进螳螂拳创立的重要推动力,为螳螂拳理论构建打下思想基础。2、天人合一思想体现出练习螳螂拳来追求人与自然、与社会、自身的和谐统一;阴阳思想体现在功法上阴阳交易和技术上刚柔相济;螳螂拳核心技术是以螳螂拳勾手、玉环步最为著名,其特点为长短兼顾,勇猛快速;核心功法是分为练体功法和练气功法;核心精神则展现出以小博大的拼搏、自强不息的奋斗、赤胆忠心的爱国精神。3、象思维的过程是螳螂拳理论构建的路径。观物取象,将螳螂这一客体作为对象,从思维中形成螳螂相关的“意象”;立象尽意,将螳螂相关的意象与传统武术实践相结合,从而创立螳螂拳,在运用时将螳螂捕猎的气质展现出来;见意忘象,螳螂拳讲究象形取意,重意不重象,练至大成,不再拘泥于模仿螳螂的形象是否栩栩如生,而是重在展现螳螂无畏的精神,体会螳螂拳内涵法则的“道”。
其他文献
目的:分析慢性阻塞性肺疾病(COPD)合并继发肺部真菌感染患者病原菌分布及其耐药情况。方法:选取无锡市康复医院2018年10月-2020年10月收治的COPD合并继发肺部真菌感染患者80例作为研究对象,对其深部痰液标本采集培养并鉴定菌种,进行药敏试验并根据结果进行用药调整,观察患者临床转归情况。结果:COPD继发肺部真菌感染患者主要临床表现为发热、咳嗽、干啰音、湿啰音、咳痰、痰中带血、胸痛等,分别
包伞是降落伞工作前最重要的实施环节,包伞质量决定了回收系统的工作成败。以阿波罗飞船主伞包伞情况为基线,通过区分伞包形状和组成材料,对猎户座飞船和阿波罗飞船的5个降落伞包伞实例进行了分析,通过固态密度对降落伞包伞情况进行了评估,探讨了全芳纶材料降落伞包伞密度极限情况。通过更换降落伞材料和优化收口装置设计,能够降低包伞压力,提高包伞密度,适应火工弹射的要求,因此采用芳纶等密度较大的织物材料和采用织物收
安妮·普鲁是当代一位出色的美国作家、编剧。她致力于从不同角度全方位地表现北美边缘“地域”的特性,其作品因为富有地域特色而闻名。其短篇小说《断背山》发表于1997年,荣获1998年欧·亨利短篇小说奖和全美杂志奖,但当时并未引起过多的关注。2005年,由华裔导演李安执导的同名电影上映,在世界范围内引发了观影热潮,成为了轰动一时的文化现象。这部小说讲述了两个年轻人的故事还有他们之间的微妙关系,从20世纪
教师专业发展是教育工作的永恒话题,教师专业发展的核心是教师专业素养和能力的提升与发展。教师专业发展可以通过激发教师专业发展的内驱力、获取实践性知识、教师反思和校本教研来实现。"走出去学、请进来教、坐下来研、扶上台赛、送出去讲、推出来评"是促进教师专业发展的有效形式。
知识产权制度与市场运行机制息息相关。2021年9月颁布的《知识产权强国建设纲要(2021—2035年)》提出“建设激励创新发展的知识产权市场运行机制”。这一机制以企业为主体,通过令其获得更强市场竞争力而使其有更强动力获得知识产权,从而实现激励创新的目的,最终推进知识产权强国建设。
伴随着社会、国际对青少年体能素养的关注和要求逐步提高,全民运动和全民健身的深入实施,越来越多的家长以及青少年儿童自身也开始关注自身的体能素养问题。课外体育培训是青少年体能锻炼、学习专项体育活动的重要路径,也是培养国家体育后备人才的重要途径。同时,伴随着体育产业的发展,大众对体育技能的需求也与日俱增,除了青少年体育培训市场,国内成人体育培训产业的发展潜力还尚未被完全挖掘。近年来,体育产业发展的规模不
背景:当前中国社会发展进入新的历史阶段,教育发展也由注重基础知识、基本技能的双基时代,经知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标时代,发展为现如今的核心素养时代。学校教育的根本任务是立德树人,教育部副部长郑富芝在详解义务教育课程标准修订方向时提出,我们处于新时代时期,新时代的发展与教育质量的提升密不可分,提升教育质量新的标志在于我们将进入一个素养时代,素养时代能帮助我们树立起新的教育观念
背景:中国社会进入新的发展阶段,教育发展也进入现今的核心素养时代。学校教育的根本任务是立德树人,教育部副部长郑富芝在详解义务教育课程标准修订方向时指出,应以素养的发展来引导提升教育质量,这是新时期提升质量发展的一个重要转变标志。当前我国的义务教育已经开始进入提升质量的新时期。新时期必须建立新的质量观,要五育并举培养个体德智体美劳的综合发展,提升素养和能力。身体素养是体育教育的最终产物,是个体进行发
我国已经进入老龄化社会,老年人口比重逐步增加。国家提出以人民为中心,积极应对人口老龄化。老年人的身心健康成为应对人口老龄化的核心之一。加之全球受到新冠肺炎疫情的持续影响,大部分居民开始选择居家健身,虽然人们的健康意识和健身意识逐步增强,但老年人对科学健身的了解普遍较少,达不到应有的健身强度。现有健身产品和健身服务大多面向年轻人,适合老年人的健身产品寥寥无几。老年人居家健身数字化服务能够很好地满足老
研究目的:小鼠进行为期6周的递增负荷游泳运动,采用柴胡黄酮对小鼠灌胃处理实施药物干预,测定和分析第0、2、4、6周每组小鼠血清中超氧化物歧化酶(SOD)、过氧化氢酶(CAT)、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)和脂质过氧化物丙二醛(MDA)的表达水平,股四头肌中SOD mRNA和GSH-Px mRNA的相对表达量,研究柴胡黄酮对小鼠递增负荷运动后小鼠氧化损伤的防护作用,为提高机体抗氧化能力、降低运