性别差异作为社会语言学的分支学科起了越来越重要的作用。本文目的在于讨论在交际中跨文化交际和跨性别交际与性别差异相关的语言问题和现象。并指出对性别语言的关注对于教学实践和实际生活的积极作用。男女间对词汇、语调模式以及发音模式的选择是基于他们不同的社会行为。交际中男女语言上的差异引起了语言学家的重视。在交际风格上,女性话语倾向于合作和谨慎,更擅长于表达自己的个人情感;男性则更倾向于竞争性,更自我,更多的关注一些大的话题而不仅只情感。语言中的性别差异涉及到很多因素。第一因素来自于社会地位的不同。在男性为中心的世界中,女性通常不能拥有相同的社会地位,男性总被认为比女性有更多的社会地位。社会对女性的期望值总是希望她们规范并顺从,这尤其体现在女性语言上。第二个因素来自于亚文化。从出生伊始,男孩和女孩就按照不同的性别定型模式成长。男性和女性的交际模式将从小时侯同性别交际中习得并将持续延续到他们成年,因此跨越性别沟壑变得非常必要,而对性别差异的研究将对解决男女间的紧张状态和促进双方的沟通起着积极的作用。对性别的研究可以包括基于语言,文化,阶级,民族,甚至包括基于网络这种新兴语言形式的研究。在本论文中,我们不仅讨论在男女选词,语音语调,交际风格及策略上的不同,还要继续探讨性别歧视语言的问题和成因。在论文的最后,我们将讨论性别语言差异研究对教学的积极作用。如何改变教学态度并如何避免在教学中使用性别歧视语言将始终是我们继续探询的目标。