【摘 要】
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该文较全面的论述了滑坡危险性区划的各种理论、方法、并基于遥感和GIS提出了基于Logit分析的滑坡危险性区划模型.这种方法不但可以最大限度的利用遥感所能提供的信息,也能集
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该文较全面的论述了滑坡危险性区划的各种理论、方法、并基于遥感和GIS提出了基于Logit分析的滑坡危险性区划模型.这种方法不但可以最大限度的利用遥感所能提供的信息,也能集成定性的变量,克服了传统方法中将定量变量先分类,然后作为定性变量所带来的弊端.该文以滑坡发生较多的四川省巫山县沿江地区为例,用基于Logit分析的滑坡危险性区划模型对该地区进行了滑坡危险性区划,结果表明在所有已知的滑坡体中有90﹪以上的位于区划结果的极危险区和危险区.
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该文着重于从时间维、空间维和时空维的角度分析了香港暴雨的时空变化特征.时间维主要研究暴雨过程在时间轴的变化,包括单个过程的特征及变化和多个过程特征的变化分析.选用
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【摘要】在探究式学习课堂中，学生们能够拥有更多的时间进行自主探究和学习，加强了学习思维的锻炼，强化了思维的广度和深度，能够让学生根据自身发展掌握有效的学习策略。本文分析了探究式学习模式的应用现状，重点研究了如何能够利用探究式学习模式提升初中英语教学质量。 【关键词】探究式学习；初中英语；教学设计 【中图分类号】G633.41 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）33-0
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