研究目的通过测量学龄前儿童身体生长指标,并借助加速度传感器测量分析24 h活动行为——身体活动（PA）、久坐行为（SB）与睡眠（SP）水平,运用成分数据分析和成分等时替代模型,综合考量24 h活动行为对学龄前儿童身体生长带来的综合效应,为促进儿童身体生长提供科学的依据。研究方法采用整群分层随机抽样方法,募集江西省9所幼儿园共计1080名3～6岁受试儿童,经家长同意并签署知情同意书。采用三轴加速度传感器测量其日常身体活动水平,问卷调查SP、出生身高和体重等信息,测量身高、体重、肩胛皮褶、上臂皮褶、头围等,并借助WHO Anthro与WHO Anthro Plus软件计算年龄别身高Z值（HAZ）、年龄别体重Z值（WAZ）和年龄别身体质量指数（BMI）Z值（BAZ）等身体生长指标结果。利用成分数据分析探讨24 h活动行为与身体生长指标的关联,运用成分等时替代模型对SP、SB、低强度身体活动（LPA）和中高强度身体活动（MVPA）进行相同时间的相互替代,探究24 h活动行为时间重新分配对身体生长的影响。研究结果（1）24 h活动行为时间相对分布与BMI、HAZ、WAZ和BAZ具有非常显著性相关（P＜0.01）,与身高、肩胛皮褶和上臂皮褶具有显著性相关（P＜0.05）,与体重和头围无显著性相关（P＞0.05）;依据变异矩阵可知,最高对数比方差都涉及LPA,其中与MVPA的对数比方差最小。（2）MVPA与WAZ成显著负相关（γ=-0.18,P=0.039）,LPA与身高、HAZ成显著正相关（γ=0.21,P=0.008;γ=0.18,P=0.008）,SB与BMI、BAZ成显著正相关（γ=1.53,P=0.007;γ=1.07,P=0.005）,SP与身体生长指标均无显著性关联。（3）MVPA等时替代其他活动行为时,HAZ得分均显著上升,其中和LPA相互替代时变化幅度最大;LPA等时替代SB和SP等时替代LPA时,HAZ得分显著上升;LPA等时替代SP、MVPA时,BAZ得分均显著上升,等时替代SB时显著下降,以上活动行为相反替代则结果相反,其他活动行为相互替代时不具备统计学意义。研究结论（1）学龄前儿童24 h活动行为时间相对分布与身体生长关联紧密,其中花费在LPA上的时间较为稳定,如果发生变化,相较而言与MVPA时间发生转换的概率最高。（2）学龄前儿童LPA对身高相关身体生长指标有正向作用,SB对BMI相关身体生长指标有正向作用,MVPA对体重相关身体生长指标有负向作用。（3）学龄前儿童MVPA等时替代其他活动行为时均具有积极的身体生长效益,其中等时替代LPA时效益最佳。等时替代效益具有不对称性,随着SP、SB和LPA等时替代MVPA时间的增加,身体生长水平会缓慢下降,反之则会迅速上升。SP等时替代LPA和LPA等时替代SB以后也具有一定的身体生长效益。