重庆联通自动导航产品设计与运营模式

来源 :北京邮电大学 | 被引量 : 1次 | 上传用户:pmlypmly
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着3G技术的不断发展,越来越多的用户开始习惯并且依赖使用手机上互联网。互联网在中国的发展已有20多年,网络资源及业务的不断丰富使得中国传统互联网的经济价值大幅度增加。移动互联网用户从百万级发展到现在的亿级只用了短短的几年时间。CNNIC数据显示,截至2010年6月底,中国手机网民规模为2.77亿,占网民总体的65.9%。网页浏览占据了用户上网行为的很大一部分比例。在用户上网浏览的时候,给用户推送导航页面,是运营商推广业务的一种手段。导航页面的内容可以根据各种不同的营销手段进行调整。如给用户推送运营商自有门户页面、给用户推送资费提示页面、甚至结合对用户上网行为的分析,给用户推送包含他可能感兴趣的内容的页面。导航的频率也可以根据实际情况灵活调整,如用户每次、每周、每月第一次上网进行导航等。通过推送导航页面的方式,起到宣传运营商自有业务、提升业务渗透率的目的。本文对重庆联通拟推出的.自动导航产品的业务环境、需求背景、竞争优势和劣势、网络建设方案、功能设计进行了分析和阐述,然后对自动导航产品的运营模式进行了探讨。在中国联通WCDMA网络覆盖日趋完善,移动互联网业务即将爆发性增加的今天,重庆联通推出自动导航业务作为移动互联网业务推广辅助手段,期望增加手机用户上网流量,增加“沃门户”访问量,增加联通公司增值业务订购量,并培养手机用户对于移动互联网业务的使用习惯。
其他文献
随着信息网络与多媒体技术的发展及教育教学改革的不断深化,微课程已在教学中广泛应用.本文对微课程的概述、重要性及建设的相关内容进行分析探讨,仅供参考.
在小学语文教学中,教师们需要不断加强小学生的汉字书写能力,从而使得学生们开展更有效的学习活动.汉字承载着中华民族五千年的灿烂文化与悠久历史.小学语文教师们需要在教学
在小学安全教育课程中,精彩吸引学生的导入方法,能够让学生在接下来的一堂课里保持更加专注的注意力,从而提高学习的效果,教师要善于运用信息,多媒体技术等方法来进行课程的
历史课程对德育教育有一定的积极影响.纵观历史,一些爱国英雄和文人志士的崇高品德与高尚的情操,值得后人发扬与继承.教师在开展高中阶段历史学科的教学活动时,渗透德育教育,
美术教学是幼儿学前教育的重要组成部分,但传统美术教学单一枯燥,无益于幼儿学习兴趣的诱导,致使幼儿参与积极性弱、局限幼儿美术作品的创意延展和再创作.为此,本文重点立足
高效课堂既要和“探究式学习”的要求相符,又要对学生的学习规律予以尊重,密切关注所有学生的成长,让学生可以更快、更好地将成才、成人、成功的目标顺利实现,保证所有学生均