红色音乐是中华民族在中国共产党的领导下,经过革命战争最终实现民族独立、人民幸福、国家兴旺的历史赞歌,是中华民族优秀传统文化中的精神、物质财富之一。从1927年起至今日,它以独特的方式记载着中华民族每一个阶段的历史,这里面蕴含着中华民族艰苦奋斗、百折不挠、勇于拼搏的精神。红色音乐不仅凸显了音乐学科的育人价值和教育意义,还具有重要的树德价值、育美价值、传承价值、益智价值等。它的内容质朴无华,却又散发着积极向上的气息,是对学生进行爱国主义教育并树立正确价值观的最好教材之一。整篇文章以苏少版、人教版和人音版三版初中音乐教材为研究范畴,在搜集和整理大量文献资料以及红色音乐资料的基础上,结合中华民族的历史进程,对红色音乐育人价值在初中音乐教材中的体现进行了深入探讨和研究。本文共分为六个部分:绪论部分,依次介绍了本文的研究背景和意义、国内外研究综述、研究思路及研究方法、课题创新性四个部分的内容;正文第一章是对初中音乐教材中红色音乐的概念、特征以及其选编入初中音乐教材的现实依据、目的依据和必要性进行阐述;第二章是三版初中音乐教材中的红色音乐树德价值的体现,第三章是三版初中音乐教材中的红色音乐育美价值的体现;第四章是三版初中音乐教材中的红色音乐传承价值的体现;第五章是三版初中音乐教材中的红色音乐益智价值的体现。正文的五章内容分别从分布情况、呈现方式、具体表现三个方面进行分析。