小学数学动手实践活动的教学现状及策略研究

来源 :内蒙古师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：jicaomin

【摘要】

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动手实践是数学课程标准在传统的教学方式的基础上提出的一种以学生为主体,促进学生自主探究知识的一种学习方式,不仅符合学生的认知发展特点,还能促进学生对知识的理解、基本活动经验的积累和动手能力的提高。动手实践活动中学生动手操作了不代表就理解掌握了知识,还需要教师对动手实践活动进行合理有效的设计、组织和实施。动手实践现已广泛应用在实际教学中,了解掌握动手实践活动的教学现状能帮助教师认识到教学存在的问题,

【作者】

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赵甜甜

【出处】

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内蒙古师范大学

【发表日期】

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2019年08期

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