在长期的历史发展过程中所形成的贵州少数民族节日,体现着独特的民族精神,包含着深刻的文化底蕴和丰富文化内涵,影响着人们的思想和行为。特别是黔东南苗族作为贵州少数民族中人口最多的民族,其节日形式多样,历史悠久,文化积淀较深,里面蕴含着与感恩、人际关系、婚姻恋爱、和谐理念等有关的优秀教育资源。将这些资源,融入到高校思想政治教育中,不仅传承和弘扬了贵州少数民族节日文化,也为高校思想政治教育增添了新的教育内容,拓展了高校思想政治教育的路径,也增强了教育对学生的影响力。本文主要研究在贵州少数民族传统节日文化背景下,以黔东南苗族为例,挖掘传统节日文化中的教育资源融入到高校思想政治教育中。全文共分为4个章节。第一章叙述了选题背景、文献综述、研究意义、研究重点和难点、主要观点和创新之处以及研究基本思路与研究方法。第二章节阐述了关于黔东南苗族传统节日文化及其教育功能。主要对黔东南苗族传统节日文化的起源及特点、类型、教育功能进行了梳理。第三部分通过问卷调查概括贵州高校大学生对贵州少数民族特别是黔东南苗族传统节日的认知、存在问题,并对存在问题原因进行分析。第四章节对黔东南苗族节日和高校思想政治教育两者的融合策略进行阐述分析。