论文部分内容阅读
融合教育学生课程调整的行动研究——以重庆市垫江县某普特融合小学中低年段为例
【机 构】
:
重庆师范大学
【出 处】
:
重庆师范大学
【发表日期】
:
2018年期
其他文献
随着传统生物医学模式向生物—心理—社会模式的转变,人们对人类健康与疾病的研究思维方式和行为方式逐渐发生改变,同样对21世纪医学专门人才的培养也提出了更高要求。与此同时
为了《全民健身计划》的深入实施,丰富健身活动的内容,创新健身活动的形式,满足人民群众日益增长的健身需求,在全民健身的大背景下,如何举办全民体育活动,让全民参与进来,并且让每一
运动服装在服饰文化中具有独特的魅力,它反映着时代的审美观,并随着社会政治、经济、文化以及体育事业的发展而不断推陈出新。研究运动服装的演变,并探讨其发展趋势,有利于科学设
当前,学校适应已经成为了临床医学专业大学新生心理危机的根源之一。为了更好地了解这一群体的学校适应情况,本研究探究了这一群体的适应状况以及其影响因素。研究结果能够为
约束性顺从是指儿童发自内心的、真正愿意接纳成人的要求和指令。它反映了儿童对采纳照看者意见的原始急切程度,是良心出现的标志。约束性顺从的出现是儿童社会化发展的一个标
阅读教学是高中英语教学中的重点与难点,对于学生提高高考成绩具有非常大的作用。阅读策略教学则是阅读教学中的“重中之重”。然而现实英语教学中,有效的阅读策略教学却比较
为了应对扩招后的本科教学质量问题,教育部于2001年8月印发了《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》(以下简称4号文件)。4号文件在一定程度上对改善和提高