基于公众行为的突发公共危机下的政府信息公开研究

来源 :电子科技大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dropmylove
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文立足于目前国际上及我国日益引起重视的公共危机管理课题,选取公共危机中的政府信息公开作为研究对象。政府信息公开的受众为公众,公众在突发公共危机下心理和行为都会与常态下有所不同,并且在危机所处的不同阶段,也会有不同的心理反应和行为表现,这将对政府的信息公开产生影响。   近年来蓬勃兴起的行为决策理论,正为不确定情景下,尤其是突发危机之下的行为决策提供了研究依据。因此,本文主要将行为决策理论的一些研究成果运用于分析突发公共危机下的公众行为特点,并在此基础上提出了面向公众的突发公共危机下的政府信息公开策略,以期对政府信息的有效公开提供参考。   本文首先对我国突发公共危机下的政府信息公开的现有状况进行分析,之后将不确定情景下的行为决策理论——前景理论以及群体决策理论引入到论文的研究当中,主要从个体和群体两个方面出发,分析了在突发公共危机发生的各生命周期,包括潜伏期、突发期、蔓延期、评估和痊愈期四个时期的公众行为特点及其对信息公开的影响。通过研究发现,个体在危机发生的各个阶段容易产生过度自信、后悔厌恶、选择性感知等行为偏差,容易受框架效应的影响,对于危机事件的特征较为敏感;而危机中的个体不是独立的,容易受到组织中其他成员的影响,形成群体行为,例如危机时期对权威的信任、从众效应、谣言传染、责任分散的事不关己行为等等。   通过对突发公共危机发生的各个阶段公众行为特点的分析,寻找到了公众各个阶段的信息需求以及对于信息内容的偏好,对信息公开方式的接受度以及各种行为特点对信息公开的有效性的影响。基于此,第五章从危机信息的公开者、公开内容以及公开时需要遵循的原则三个方面入手,提出了突发公共危机发生各个阶段的政府信息公开的策略。最后,本文以汶川地震时期的信息公开为例,以本文提出的危机下政府信息公开策略为参考依据,讨论了在此案例中政府信息公开的成果和有待改进的地方。
其他文献
在医学科学快速发展的当今社会,众多的科研成果不断被应用于人体,造福着人类社会,给人类带来了健康福祉。但是在科技进步的同时,我们必须清楚的认识到医学的优秀科研成果只有通过不懈的努力和比较研究才能得到。而实验性医疗行为作为一把双刃剑,作为人类医学研究的必经之途,在给人类带来进步的同时,如没有全面、规范的法律规制去限制,也会极大的侵害受试者的权益。现在社会上存在着大量的非法、违规的实验性医疗行为。因为没
教学内容:苏教版小学数学二年级下册第80—82页的例1、2题、“试一试”、“想想做做”第1~3题。教学目标:(1)使学生通过观察现实生活中物体的运动,认识物体平移和旋转运动的
期刊
随着世界经济发展的不断加快,当前水资源紧缺和水质问题逐步凸显,各级政府和广大群众对城市饮用水的质量安全和水源地建设、保护、开发越来越关注。我国城市饮用水源地保护也面
随着教育教学的快速发展,广大教师不仅关注到了如何实现高效教学效果的问题,更关注了教学过程的有效化。本文将以高中生物教学为研究对象,并通过多元化教学方向对未来的生物
期刊
随着素质教育的发展,对小学生实施情感教育刻不容缓。学生在课堂上所学的知识对于他们来说是外在的,而情感教育则是启迪学生心灵的内在因素。语文作为学生学习的一门基础课程
期刊
教师素质是一个综合的范畴,主要包括政治思想道德、业务、身体及心理方面的素质。这几个方面的素质缺一不可。教师素质对学生的成长成才有着非常重要的影响,这一点对于高中学
期刊
新课程改革为课堂教学带来了很多新鲜的元素与创新教学的观念,师生在课堂上的地位也发生了转变。在初中化学的教学中,关注学生的学习实际情况,真正做到以生为本、因材施教成
期刊
本文根据学生心理发展的一般特点,着重强调高中学生的心理发展过程,面对升学与就业的选择,学生的心理发展存在很大的波动,在教学中如何去引导学生就显得特别的重要.
期刊
“弯下腰,捡起身边的纸屑。”这句话似乎成为每一个班主任老师经常挂在嘴边的话,但效果如何呢?这群孩子大多数来自农村,没有良好的卫生习惯,乱丢乱扔现象一直屡禁不止,有时候
期刊
摘 要:现有的数学课堂教学经验多是在知识本身的基础上进行立意,较少从课堂的整体性上对学生进行关注,往往注重某一环节的优化,缺乏从多层次的角度去解决问题。高中数学“模式化教学”与“思维引领式教学”对比研究就是在此背景下,作为“低起点,小步伐,快节奏,大容量”教法研究的一部分,通过两种模式的优劣对比研究,为教法改革提供实践经验参考。  关键词:模式化教学;思维引领式教学;高中数学  在高中数学教学实践