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本文根据学生心理发展的一般特点,着重强调高中学生的心理发展过程,面对升学与就业的选择,学生的心理发展存在很大的波动,在教学中如何去引导学生就显得特别的重要.
情感教学在化学教学过程中的运用
【摘 要】
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本文根据学生心理发展的一般特点,着重强调高中学生的心理发展过程,面对升学与就业的选择,学生的心理发展存在很大的波动,在教学中如何去引导学生就显得特别的重要.
【机 构】
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四川省绵阳市三台县第一中学,四川,绵阳,621100
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2010年8期
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